探究学習＆言語学習教材
「ネットいじめ」 （１コマ４５分）
事前
単元名
「ネットいじめ」について、ポスターシートにデザインして発表しよう！
単元の目標
(1)ポスターシートを活用し、テーマの要点をつかんで効果的に伝える力を養う。
(2)自分の考えを整理し、わかりやすいポスターを作成できる力を育てる。
(3)興味あるテーマを自ら調べ、主体的にポスター作成に取り組む姿勢を身につける。
→指導案詳細を見る プレビュー/ Wordダウンロード
※指導案は、Wordで自由にアレンジできます。
※複数コマを活用したり、他のワークシートを併用する授業もおすすめです。
| 「メールのルール」を学ぶことで、以下の関連単元への理解を深める。 | ||
| 小学生 | 中学生 | |
【総合】 【国語】 【道徳】 | 【総合】 【技術・家庭】 【道徳】 | |
事前準備
導入： 課題認識（5分）
- ４、５人にグループ分けをする。
- 授業のテーマとシートを紹介する。
- 活動の流れ・時間配分を伝える（動画視聴→情報収集→ ポスターシート作成→発表）
情報収集： 動画視聴（5分）
- 動画は電子黒板を使い、クラス全体で視聴する。
- 「動画の内容について、伝えたいと思ったことをポスターにしてもらうよ！」と声がけする。
- 動画の内容についてポスターにしたいことをメモしながら、動画を見るよう伝える。
- クイズは自主学習で取り組むように伝える。
ネットいじめ
SNSや各種掲示板などインターネット上のいじめのこと。悪口の書き込みや相手が嫌がる写真や動画の投稿が簡単にでき、すぐに拡散させられるので、被害が短時間で大きくなるよ。自分の正体を明かさなくてすむので、加害者を増やしやすく、いじめの時間が帰宅後も続くなどの特徴があるんだ。誰かに相談する時のために証拠を残しておくことが大切だよ。
クイズに挑戦してみよう！
課題の設定〜情報収集：メッセージ・アイデア選び（10分）
- 情報収集は動画を見返したり、ネット検索したりすることを伝える。
- メッセージのヒントは『もっと知りたいことは、なに？』にあることを伝える。
- 伝えるメッセージを一つに絞るよう伝える。
- イラストや画像は「ウェブ」ではなく「画像」から検索するよう伝える。
もっと知りたいことは、なに？
- ネットいじめにあわないようにするには、どんなことに気をつければいいかな？
- ネットでは、世界中の知らない人とつながれる。トラブルや犯罪に巻き込まれないようにするには、どんなことに気をつければいいかな？
- ネットいじめにあってしまったら、どういう行動をとったらいいのだろう？みんなで話し合ってみよう。
情報を集めよう！
キーワードクリックでも検索できるよ！
整理分析・まとめ・表現：ポスター作成（20分）
- ポスターシートの作成をスタートし、タイムキーピングをする。
- 「メッセージやイメージ画像、補足情報をどこに置くとスッキリする？」と声がけする。
- ※タブレットではなく、印刷したワークシートに色鉛筆で描いても良い。
まとめ・表現：発表（5分）
- グループ内で、時間内に発表し合うよう伝える。
- メッセージを読み上げ、工夫したところを１つ示すよう伝える。
- 良いところを積極的に評価する。
- ※黒板の前で代表者が発表する形式でもよい。
発表は、以下を総合的に評価する。
▪️内容
メッセージやデザイン、補足情報がわかりやすいか。
▪️表現
声の大きさ、抑揚、テンポなど、聞きやすい話し方か。
▪️態度
落ち着いた態度や、聞き手を意識した視線・表情があるか。
振り返り：シート記入（5分）
- ポスター作成における工夫、自己改善点を書いてもらう。
おすすめシート：SWOT分析シート
- ポスターシートの授業を行った後、別コマを取ってSWOT分析を行うのもおすすめです。
- ポスターの改善点を客観的に考えることができます。
