みんなの夢は何かな？どんな仕事につけば人生が豊かになるかな？
コースの目的
■仕事について考えるきっかけを与えるコース。
■社会課題を解決することは、仕事につながるのか？ 話あってもらいましょう。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] スピーチシート・ポスターシートを活用し、コンピューターと生活についてスピーチをしてもらいましょう。
貧しさから抜け出すにも、豊かな人生を送るにも仕事は大切。仕事について考えよう。
コースの目的
■小さなうちから働く子どももいる。なぜそんなことが起こっているのか？興味を持つきっかけを与える。
■そもそも仕事って何か？女性が仕事をするとはどんなことか？触れて考え、自分がやりたいことを探究する心を育てる。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] スピーチシート・ポスターシートを活用し、将来自分がどんな仕事をしていきたいか、スピーチをしてもらいましょう。
私たちの生活に関わっているコンピューター。どんな仕組みで動いているのかな？
コースの目的
■コンピューターに関心を持ったり、それを活用して自らの手で創造していくことへの興味を引き出す。
■さまざまな社会課題を解決する際に、プログラミング的思考などを活用していく素地を養う。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] スピーチシート・ポスターシートを活用し、コンピューターと生活についてスピーチをしてもらいましょう。
メールやSNSで送るメッセージ。どんな影響があるのかな？ 文の書き方も学ぼう！
コースの目的
■携帯電話や電子メール、インスタントメッセージ、ウェブなどを使っていじめが存在することを認識し、考えるきっかけを作る。
■メールのルールを学んだり、作文や文の仕組みを学ぶことで、自分の書く文章について改めて意識する。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] スピーチシート・ポスターシートを活用し、ネットいじめやコミュニケーションについてスピーチをしてもらいましょう。
コミュニケーションの土台となる日本語について、触れてみよう！
コースの目的
■なんとなく使っている日本語。その仕組や古文や俳句にふれ、日本語そのものに興味をもってもらう。
■言葉を使ってメールを書くときに大切なことを、日本語という言語を意識しながら考えるきっかけを与える。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] 日本語の使い方を意識しながら、コースの感想文を書いてもらいましょう。
世界には、心に残る本がたくさん。まずは動画で見てみよう！
コースの目的
■世界の名作に触れることで、想像力を養うきっかけを作る。
■知らなかった知識や時代に触れることで、日本以外の国や文化に興味を持つきっかけを与える。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] １つの動画を選んで、見たあとに、あらすじを書く練習をしてもらいましょう。
小学校で習う単語やフレーズを、声にだして暗記しよう！
コースの目的
■小学校で習う単語を、声にだして真似をすることで、体で英語を覚えるきっかけを与える。
■小学校で学ぶ単語をカバーして覚えることで、中学での学びに備える準備をする。
[１コマ活用の場合] KWLシートを活用
[２コマ活用の場合] ペアで１つの教材を選んで暗記し、お互いに「言えるか？クイズ」をしてみましょう。
